课堂风采靓

四月春风暖

为了解学校线上教学和线下课堂教学的衔接情况,4月23日,通州区教师发展中心副主任瞿德泉、学科研训部各科研训员徐林艳、张霞、昝淑华、李平娟、朱艳等一行六人,走进了繁花似锦的实验小学,共同见证了线上教学之后实验小学各科课堂的别样风采!

瞿德泉主任在蒋晓飞、朱水平两位副校长的陪同下,听取了四(11)班朱群老师和六(8)班陆琴琴老师的语文课。课后,他对两堂课给予了高度评价。

他说:“朱群老师的课堂紧紧围绕统编教材的双线结构展开设计,整堂课,教学层次清楚,学生学得投入。”

“陆琴琴老师的课扎实有效,对教材的把握十分到位,各个环节的设计意图明确,丝丝入扣,显性目标、隐性目标都得以落实,很好地体现语文课的开放性,语文课与社会、与人生相结合的特点。”

同时,瞿主任针对当前统编教材执教中的注意点对两位老师进行了点拨:使用统编教材,必须立足于各自的学情,根据自身条件,在原有基础上去逐步调整、改进和创新。

研训员徐林艳走进了一(7)班张红煜老师和二(1)班施春燕老师的语文课堂。

听课结束后,徐林艳老师满脸兴奋,她说:“实小课堂太棒啦!这两堂课既教得实,又教得活。既有扎扎实实的语言训练,又有创新灵动的教学活动。两堂课的设计都非常大气,在教师的引导下学生的思维非常发散,孩子们的口头表达能力都得到了很好的训练。”

数学研训员张霞老师在听了三(6)班李唯老师和五(3)班高艳老师的课后,啧啧称赞:“李老师的课细腻温润,灵动自然;高老师的课气象开阔,收放自如。课堂真是一个有意思的地方,在这里你能看到每个老师不同的智慧与无限的可能。”

英语研训员昝淑华老师对张佳佳老师和张海花老师执教的英语课赞不绝口。她说:“两位老师都能够创设真实连贯的情境将文本内容串联输入,让学生在真实的情境中学习。老师的语言有感染力,课堂学习氛围生动活泼。”

在对两位老师的教学设计和学生体现出的英语素养高度评价之后,她还鼓励老师们结合班情与教学实际做更开放化的英语教学。

王佳雨老师和钱佳琦老师的音乐课堂,让研训员李平娟老师喜上眉梢,连连夸赞后生可畏。

李老师鼓励年轻教师们要在强抓基本功的同时,围绕课堂主阵地不放松,多学习、多思考、多总结。站在高屋建瓴的角度,李老师还对实小的音乐教研工作提出了新的要求和期望。

赵俊君老师的劳技课,受到了研训员朱艳老师的充分肯定。课后,朱艳老师不仅对课堂教学进行了点评,还就劳技教师的基本素养与专业技能作了详细阐释,对本课教学内容中的关注点和部分细节进行了深入指导。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。实小的老师,以其睿智又不失活泼,缤纷又不失严谨的课堂,给前来调研的区教师发展中心研训员们留下了深刻的印象,并赢得了高度的赞誉。四月春暖,风景这边独好!

文字:张海燕

图片:实小教师

编辑:俞悦